Písomky / DÚ
- Po30. 03.
II. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL : PZ s.41/1, 4 - chýbajúci
III. B·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: PZ str. 78 - 79, uč. str. 80
III. B·domáca úlohaVlastiveda:PZ 33/3
IV. B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 30/2,3
IV. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Bodkin zošit str. 10/1,3
V. A·domáca úlohaMatematika:PZ str. 14/1-4, rysovacie pomôcky
V. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ 32 druhý stĺpec, 31/2
V. A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Prídavné mená - vzory, skloňovanie, stupňovanie
V. A, V. B Dievčatá·domáca úlohaDejepis:Zopakovať si 4 posledné učivá /nie Pravek/ - od masmédií
V. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ 32 druhý stĺpec, 31/2
V. B 1. Skupina·domáca úlohaInformatika:pripraviť sa na písomku - vstupné, výstupné a kombinované zariadenia; tok informácií medzi nimi a základnou obsluhovou jednotkou ("počítačom")
V. B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Prídavné mená - vzory, skloňovanie, stupňovanie
VI. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Test Unit 5.
VI. B·Pridelená DÚDejepis:RÍMSKA ARMÁDA LÉGIA -> základná vojenská jednotka LEGÁT -> veliteľ légie rímskej armády MUL – rímsky legionár (všetky veci si nosili sami) PRETORIÁNSKA GARDA -> osobná stráž vrchný veliteľ rímskej armády-> cisár rímska armáda = žoldnierske vojsko -> za vojenskú službu dostali plat (žold) zakladala si na: výzbroji, výcviku a stratégii vojenská služba– 20 rokov -> KORYTNAČKA vojenská formácia po 25-ročnej vojenskej službe -> rímske občianstvo aj pre cudzincov štvorčeky sú nová informácia vytlačiť/napísať - naučiť sa všetky učivá o Ríme
VII. A·domáca úlohaFyzika:teplo
VII. B·domáca úlohaChémia:plastová fľaša, balón, ocot (2-3 dcl)- Ut31. 03.
II. A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s. s.65
II. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL : chýbajúci - učebnica s.75/11 do zošita, PZ s.41/ červené pero, s.40/1, 2, 3. MAT : geometria PZ s.12/1 - všetci Chýbajúci : PZ geometria s.11 celá +D.Ú. PZ s.12/1
II. B·domáca úlohaMatematika:PZ 32/3 - dokončiť
II. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 43/5 - dokončiť, Čítanka s. 80 - 82
II. B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Veľkonočný ježko z obilia s. 83, Veľká noc s.82
III. A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát po v, z
III. B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 2/2,3 - kto nestihol
III. B·domáca úlohaMatematika:Poprosím doma denne opakovať násobenie a delenie do 5. V utorok budeme písať krátku previerku (deti budú písať len výsledky násobenia a delenia do 5).
III. B·domáca úlohaPrírodoveda:Vedieť samostatne rozprávať o informáciách zo žltej tabuľky - učebnica str. 59. Vedieť odpovedať na otázky z textu v žltej tabuľke zo strany 56, 58. Každú hodinu bude ústne skúšanie najmä tých žiakov, ktorí majú málo známok.
IV. B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 31/3 (chýbajúci žiaci PZ str. 30/4,5, 31/celá)
IV. B·domáca úlohaPrírodoveda:naučiť sa zápisník detektívov str. 85
IV. B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Party
IX. 2. Skupina·domáca úlohaVýtvarná výchova:Pomôcky: farbičky, fixy - odovzdať dokončené práce
V. A·domáca úlohaBiológia:vtáky na poliach
V. A·domáca úlohaMatematika:PZ str. 14/5,6,7
V. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Informácie o knihe
V. A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Present Simple vs Continuous
V. B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 14/8 /1-4/, rysovacie pomôcky
V. B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 14/5,6,7
VI. A·domáca úlohaDejepis:RÍMSKA ARMÁDA LÉGIA -> základná vojenská jednotka LEGÁT -> veliteľ légie rímskej armády MUL – rímsky legionár (všetky veci si nosili sami) PRETORIÁNSKA GARDA -> osobná stráž vrchný veliteľ rímskej armády-> cisár rímska armáda = žoldnierske vojsko -> za vojenskú službu dostali plat (žold) zakladala si na: výzbroji, výcviku a stratégii vojenská služba– 20 rokov -> KORYTNAČKA vojenská formácia po 25-ročnej vojenskej službe -> rímske občianstvo aj pre cudzincov štvorčeky sú nová informácia vytlačiť/napísať - naučiť sa všetky učivá o Ríme
VII. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 38 dokončiť, str. 39 - určiť osobu, číslo, čas a spôsob. Tvar NEURČUJETE! Opakovať VID!
VII. A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Slovesá
VIII. A, VIII. B·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Vypracuj prezentáciu v Power Pointe na tému basketbal- St01. 04.
I. B·domáca úlohaBlok:Domáca úloha z 31. Mar 2026: šlabikár s. 35, precvičovať písanie diktátu
I. B·domáca úlohaBlok:chýbajúci: šlabikár s. 32, zošit 5 s. 8 a na s. 9 prvé 4 riadky
I. B·domáca úlohaBlok:chýbajúci: šlabikár s. 35, precvičovať písanie diktátu
II. A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Čítanka s.82 - Veľká noc,s.83 - 85.
II. A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Čítať z čítanky s.
II. B·domáca úlohaMatematika:PZ s.36/1,3
II. B·domáca úlohaPrvouka:Zápisník s. 56, Chýbajci: PZ s. 56 - 58
II. B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Rozprávka o maľovanom vajíčku s. 84 - 85
IV. B·domáca úlohaMatematika:bez dú
IV. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:bez dú
IV. B 1. Skupina·domáca úlohaInformatika:Veľká noc
IX.·domáca úlohaChémia:zopakovať vzorce alkoholov a karboxylových kyselín
V. A·domáca úlohaVýtvarná výchova:rolka z toaletného papiera - 2ks, servítok 1ks (kvetový, s jarným motívom....)
V. A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvicovanie
V. B 2. Skupina·domáca úlohaInformatika:pripraviť sa na písomku - vstupné, výstupné a kombinované zariadenia; tok informácií medzi nimi a základnou obsluhovou jednotkou ("počítačom")
VI. A·domáca úlohaVýtvarná výchova:Pomôcky: farbičky, pravítko
VI. A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Prídavné mená - test
VI. B·Pridelená DÚDejepis:Poznámky z Púnskych vojen- opísať/vytlačiť. Naučiť sa všetky učivá z Ríma
VI. B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Prídavné mená - test
VII. A·domáca úlohaVýtvarná výchova:Pomôcky: farbičky, fixy, pravítko, kružidlo - odovzdať dokončené práce
VII. A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Postupne sa učiť 3. stĺpec nepravidelných slovies /done, been, gone..../
VII. A Celá trieda·PísomkaDejepis:Test - Matúš Čák - Matej Korvín
VII. B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Priebežne sa učiť nepravidelné slovesá
VII. B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát - číslovky
VIII. A·domáca úlohaDejepis:AMERICKÁ OBČIANSKA VOJNA (1861 – 1865) - Po vzniku USA hospodárske rozdiely medzi SEVEROM a JUHOM krajiny: SEVER – priemysel, rozvinutejší požiadavka FEDERÁCIE ( JUH – poľnohospodárstvo, plantáže (otroci z Afriky) požiadavka KONFEDERÁCIE – voľnejšie, štáty sa nemusia vzdať svojich právomocí ZÁPAD – chov dobytka, ranče (kovboji), lov bizónov - vyvrcholenie súperenia S a J -> nástup prezidenta ABRAHAMA LINCOLNA -> zástanca zrušenia otroctva. DÔSLEDOK -> južné štáty sa odtrhli od USA => OBČIANSKA VOJNA (1861 – 1865) nazývaná aj VOJNA SEVER PROTI JUHU VÝSLEDOK: víťazstvo Severu zrušenie otroctva dôsledok vražda prezidenta A. Lincolna - Po občianskej vojne: obdobie veľkého rozmachu USA prisťahovalci z EU a Ázie (túžba po slobode, nový život) násilné zaberanie indiánskeho územia, vyhubenie bizónov prenasledovanie Indiánov (Siuxovia, Apači, Komanči) -> presun do rezervácií „zlatá horúčka“ X znamená novú informáciu
VIII. A Celá trieda·PísomkaDejepis:Americká vojna za nezávislosť, Americká občianska vojna- Št02. 04.
- zatiaľ žiadne údaje
- Pi03. 04.
- zatiaľ žiadne údaje