Vo štvrtok 6. marca 2025 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo súťaže v prednese poézie a prózy Hollého pamätník pre žiakov II. a III. kategórie. Veľmi nás teší, že každý rok sa počty našich recitátorov zvyšujú.

Vybrať víťazov, ktorí postúpia do okresného kola, bolo pre porotu naozaj ťažké, lebo všetci súťažiaci recitovali s plným nasadením. Tento rok porota odmenila týchto žiakov:

II. kategória – poézia:

1. miesto – Max Chatrnuch (V. A)

2. miesto – Matej Jurík (VI. B)

3. miesto – Michaela Ondrišová (VI. A), Ester Rumíšková (V. A)

 

II. kategória – próza

1. miesto – Juliana Vančová (V. A)

2. miesto – Jakub Adamkovič (VI. B), Vladimír Bajzík (VI. A)

3. miesto – Dominika Valenčíková (V. B)

 

III. kategória – poézia

1. miesto – Petra Mária Petrusová (IX. B)

2. miesto – Klára Straková (VIII.)

3. miesto – Nina Nemcová (VIII.)

 

III. kategória – próza

1. miesto – Laura Štefaňáková (VIII.)

2. miesto – Viola Vančová (VIII.)

3. miesto – Nela Vančová (VII. A), Šimon Adamkovič (VIII.)

 

Všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť a výhercom gratulujeme. Recitátori, ktorí sa umiestnili na prvom mieste budú našu školu reprezentovať v okresnom kole.   

                                                                                                  Mgr. Mária Sviteková

Pred jarnými prázdninami sa uskutočnila prednáška pre 5. a 6. ročník na tému Šikana a kyberšikana. Cieľom bolo zvýšiť povedomie o nebezpečenstve šikany a kyberšikany medzi žiakmi. Žiaci sa aktívne zapájali do diskusie, odniesli si veľa praktických tipov a rád, ako správne reagovať, ak sa dostanú do pozície šikanovaného žiaka, kde vyhľadať pomoc. Prednášku odprezentovala pani Mgr. S. Malatinská, PhD. z informačnej kancelárie pre obete trestných činov (odbor prevencie kriminality kancelárie Ministerstva vnútra SR).

Združenie STORM uskutočnilo preventívny workshop zameraný na osvetu o rizikách spojených s užívaním alkoholu medzi mladými ľuďmi. Na tomto workshope sa zúčastnili žiaci 7. a 8. ročníka. Cieľom bolo posilniť prevenciu a podporiť zodpovedné rozhodovanie.  

Mgr. M. Kleimanová, šk. psychologička

Školské kolo recitačnej súťaže Hollého pamätník sa v tomto roku konalo symbolicky v mesiaci marec, v ktorom venujeme špeciálnu pozornosť knihám a literatúre.

I. kategória je určená žiakom 2. až 4. ročníka ZŠ. Do školského kola postúpili víťazi jednotlivých triednych kôl. Pred porotou i divákmi sa postupne prezentovalo dvadsať súťažiacich. V tomto školskom roku dali žiaci prednosť poézii – až 18 žiakov si na umelecký prednes vybralo báseň a iba dve ukážky boli prozaické.

Do okresného kola s básňou od Tomáša Janovica „Sen namyslenej hviezdy“ postúpila Hanka Harsányiová (3.B) a v prozaickej časti bude našu školu reprezentovať Emka Marcinčinová (3.A) s ukážkou od Hany Zelinovej „Čo robia múdre mamičky.“

Všetkým súťažiacim za účasť ďakujeme a prajeme veľa inšpirácie aj do ďalších ročníkov Hollého pamätníka.

                                                                                                                        Mgr. Renáta Vančová

      Táto pieseň patrí už neodmysliteľne k fašiangovému obdobiu, ktoré bolo kedysi na dedinách späté s veselým sprievodom v maskách. Tieto krásne tradície sa snažíme zachovávať i v našej škole. I tento rok si žiaci 7. ročníka v rámci projektu Fašiangy, Turíce pripravili masky, nacvičili vinše i hudobný sprievod. Fašiangovým sprievodom tak spríjemnili deň nielen žiakom našej školy, ale zavítali do Denného stacionára pre seniorov Nezábudka, na mestský úrad a cestou naspäť potešili svojím spevom i obyvateľov Leopoldova. Veríme, že žiaci priniesli svojím vystúpením radosť a pekné spomienky na ľudové tradície.

Mgr. Miriam Šantavá

Olympiáda z dejepisu, ktorá sa konala 10. februára nám priniesla skvelé výsledky.

Marianna Smerigová VIII. ročník a  Nela Vančová VII. A sa umiestnili vo svojich kategóriách na tretích miestach, čo je veľký úspech.

Klárka Straková obsadila pekné 5. miesto.

Za reprezentáciu ďakujeme aj Dominikovi Szcővi z IX. A.

Veríme, že aj budúci rok dosiahneme skvelé výsledky. 

                                                                                                                       Mgr. Lucia Kuzmová

Dňa 18. 02. 2025 sme so žiakmi 7. a 8. ročníka navštívili divadelné predstavenie „Hey People“, ktoré si pre nás pripravili herci z Divadelného centra v Martine. Ide o inscenáciu inšpirovanú románom Karla Čapka (Vojna s mlokmi), ktorá zachytáva stále aktuálne témy ako rasizmus, ekologické problémy či mravné hodnoty ľudí. Predstavenie bolo odohrané v anglickom jazyku a jeho cieľom bolo nielen pobaviť žiakov, ale tiež vyzvať na zamyslenie sa nad svojim konaním a jeho vplyvom na okolitý svet.

Obrázok, zdroj: internet

Mgr. Simona Čelková

Čo všetko dokážu šikovné ruky, fantázia a dobrá nálada - to ukázali žiaci v popoludňajších hodinách na tvorivom jarnom workshope dňa 17. 02. 2025. Žiaci prejavili veľkú šikovnosť a vyrobili si rôzne jarné výtvory. Objavili sa rôzne motýliky, farebné kvietky i lienky. Ďakujeme všetkým, ktorí prišli a tešíme sa na ďalšie tvorivé stretnutia.

                                                                                               Mgr. Kristína Vojtek, Mgr. Miroslava Ješková

Sviatok svätého Valentína je deň, ktorý oslavujeme 14. februára. Tento sviatok nie je len o romantických vzťahoch, ale aj o priateľstve a láskavosti. Valentínky poslané žiakmi, boli skvelým spôsobom ako ukázať, že im záleží nie len na sebe ale i na iných.

Valentín je dôležitým dňom, ktorý nás učí, že láska  a priateľstvo sú hodnoty, ktoré by sme mali oslavovať každý deň.

                                                                                                                         Mgr. Lucia Kuzmová

Žiaci 9. ročníka našej základnej školy sa aktívne zapojili do projektu finančná gramotnosť, ktorý im pomohol zlepšiť ich schopnosti v oblasti hospodárenia s peniazmi. Využili znalosť anglického jazyka a informácie z hodín matematiky a informatiky na prípravu prezentácií o svojej dovolenke snov, ktoré pripravili v angličtine. Naučili sa pracovať so stanoveným rozpočtom a požiadavkami, čím si zlepšili schopnosť plánovať a analyzovať náklady. Počas projektu sa učili, ako správne určiť, čo je reálne dosiahnuteľné v rámci obmedzených finančných prostriedkov. Tento projekt im poskytol cenné skúsenosti, ktoré môžu využiť v reálnom živote pri riadení vlastného rozpočtu. Žiaci získali aj praktické zručnosti v práci s technológiami, ktoré použili na tvorbu a prezentáciu svojich nápadov.

                                                                                                                   Mgr. Miroslava Amrit

Finančná gramotnosť je pre deti dôležitá, pretože im pomáha rozvíjať zručnosti a návyky, ktoré budú potrebovať po celý život. Naše deti  sa v uplynulom týždni  učili základom  finančnej gramotnosti prostredníctvom  rôznych zaujímavých aktivít.

Žiaci v 1. A triede si prečítali  príbeh Čo je v živote dôležité a následne diskutovali o funkcii peňazí,  o hodnotách  a základných potrebách detí v porovnaní s dospelým človekom. Získané poznatky si upevnili v praktickej činnosti, keď predávali a nakupovali rôzny tovar, porovnávali  ceny  a  počítali sumy za nákup.  Pváci v B triede sa hravou formou oboznámili so základnými princípmi finančnej gramotnosti. Prostredníctvom hry na obchod sa učili rozpoznávať a počítať euromince a bankovky, chápať hodnotu peňazí a získavať prvé skúsenosti s nakupovaním a platením. Aktivita podporila nielen matematické zručnosti, ale aj schopnosť rozhodovať sa a plánovať výdavky.

V 2. A triede prebiehala diskusia na tému obchodovanie v minulosti (výmenný obchod). Deti spoznali, aké peniaze sa používali v minulosti, vyskúšali role nakupujúcich a obchodníkov – na trhu a  v obchode v minulosti a v súčasnosti.  V 2. B triede sa zasa zahrali na obchod. Deti si vyberali  a nakupovali z ponúknutých predmetov  a ich úlohou bolo spočítať sumu,  koľko nákup stojí a pomocou peňazí na hranie zaplatiť.

Tretiaci v B triede zistili, že  reklamácia nie je reklama. Zistili, čo môžu reklamovať,  kde a kedy majú právo reklamovať tovar a tiež, čo k reklamácii potrebujú. V susednej triede žiaci riešili aplikačné úlohy o nakupovaní.

Štvrtáci sa podrobnejšie pozreli na hospodárenie v domácnosti. V 4. A triede si žiaci vytvorili tabuľku príjmov a výdavkov. Porovnávali  príjmy a výdavky svojej domácnosti. Oboznamovali sa s pojmami prebytkový rozpočet, vyrovnaný rozpočet alebo schodkový rozpočet. Ak zistili, že mali prebytok, mali vymyslieť,  čo by si za ušetrené peniaze kúpili a ak boli v schodku mali navrhnúť, ktoré výdavky sú menej dôležité.

Štvrtáci v B triede sa  tiež učili hospodáriť a šetriť. Diskutovali o príjmoch a výdavkoch v domácnosti, naučili sa, akým spôsobom si môžu vytvoriť finančnú rezervu. Potom si sadli za počítače a hľadali návody, ako môže rodina ušetriť. Zo zistených informácií vytvorili pútavé plagáty.
 

Dúfame, že informácie a skúsenosti, ktoré deti nadobudli  im pomôžu, ako sa vyrovnať s rôznymi situáciami, ako je šetrenie na budúce ciele alebo rozhodovanie o výdavkoch, čo im pomôže stať sa samostatnými a sebavedomými dospelými.

                                                                                                                       Kolektív učiteliek 1. stupňa

Opäť po roku prišiel čas pustiť sa v plnej sile do prírodovedných súťaží. Tento rok zabojovalo v školskom kole chemickej olympiády osem deviatakov, ktorí museli otestovať nielen vedomosti z chémie, ale aj prepájať už získané znalosti aj s inými predmetmi.

Po hodinovom zápolení sme spoznali víťazov:

1. miesto – Júlia Čiefová (IX.B)

2. miesto – Viliam Guľa (IX.A)

3. miesto – Jakub Miklovič (IX.B)

Za účasť ďakujem i ostatným riešiteľov, a to  Jakubovi Černému, Laure Vančovej a Adele Piňákovej z IX.A a Patrikovi Richterovi a Petre Márii Petrusovej z IX.B. Víťazom srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v postupových kolách súťaže!

                                                                                                                                           Mgr. Lukáš Macášek

                                                                                                                                                 gestor súťaže

Vedeli ste kde je Uzbekistan a aké je jeho hlavné mesto? Poznáte najzaujímavejšie fakty o Turecku?

Turek Mehmet a Uzbekistanka Shakhlo z organizácie AIESEC nám v týždni od 27. 01. 2025 – 31. 01. 2025 spestrili hodiny anglického jazyka zaujímavými faktami o krajinách, z ktorých pochádzajú. Predstavili nám svoju kultúru, zatancovali si so žiakmi tradičné tance, porozprávali o svojom živote a zaujali žiakov aj environmentálnymi aktivitami.

Našim žiakom sa hodiny páčili, počas prestávok si s lektormi zahrali stolný tenis a nehanbili sa s nimi porozprávať o rôznych témach.

Lektorom ďakujeme a veríme, že aj budúci rok nás navštívia zaujímaví hostia z rôznych kútov sveta.

                                                                                                              Mgr. Natália Brešťanská

       Podnikanie už dávno nepatrí len do sveta dospelých. Stále sa viac škôl zapája do projektov cvičných firiem, v ktorých majú žiaci možnosť vyskúšať si, aké je to mať vlastnú firmu od výroby produktov až po predaj. Aj naša škola sa zapojila so žiačkami deviateho ročníka do projektu s firmou 7krásky.s.r.o. Naše žiačky sa naučili, ako pracovať vo firme, ako funguje marketing či predaj. Firma vznikla v rámci školského projektu, ktorej vášňou sú krásne originálne šperky inšpirované históriou a tradíciami Jablonca nad Nisou, ktorý je svetoznámy svojím umením v oblasti šperkov a bižutérie. Deviatačky z našej školy sa so svojou firmou 7krásky.s.r.o zúčastnili na Medzinárodnom veľtrhu cvičných firiem v Bratislave  20.11. – 21.11.2024, kde sa účasti chopili s nadšením a odvahou. V silnej konkurencii sa nestratili, ich firma zaujala odborné poroty natoľko, že vyhrali 1. miesto za prezentovanie firmy.

      V škole sa v rámci výtvarnej výchovy a občianskej náuky venujú cvičným firmám, tvoria plagáty, starajú sa o sociálne siete a o ich webstránku www.7krásky.webnode.sk. Vďaka úspechu v Bratislave sa dievčatá rozhodli zúčastniť sa aj na ďalšom veľtrhu cvičných firiem v Hodoníne 28.1. – 29.1. 2025, kde získali  1. miesto  za najlepšieho obchodného zástupcu a 3. miesto za imidž firmy.  Dievčatá sa naučili, že s odvahou, kreativitou, tímovou prácou a so správnym prístupom sa dá dosiahnuť veľa a už sa veľmi tešia na ďalšie veľtrhy cvičných firiem. Za dosiahnutý výsledok dievčatám gratulujeme a želáme veľa úspechov na ďalších reprezentáciách.

Mgr. Miroslava Amrit

V tomto školskom roku sa po prvýkrát konala OLYMPIÁDA KRITICKÉHO MYSLENIA aj pre žiakov základných škôl a to pre 8. a 9. ročníky. Aj žiaci našej školy sa zapojili do tejto súťaže. Z 8. triedy to boli 4 žiaci, z 9. A 6 žiakov a z 9. B 9 žiakov. Piliermi Olympiády kritického myslenia sú mediálna gramotnosť, interpretácia dát, odolnosť voči manipuláciám a argumentácia. S týmito témami sa najlepšie vysporiadali títo naši úspešní riešitelia:

8. – A. Poláčiková, Viola Vančová

9. A – J. Černý, V. Guľa, A. Piňáková, N. Švataráková

9. B – H. Bachňák, J. Čiefová, M. Čulaga, S. Fratrič, M. Juríček, P. Richter

V marci sa zúčastnia 2. kola súťaže, preto im želáme veľa ďalších úspechov.

                                                                                                                             Mgr. Katarína Šimičáková

Na našej škole sa uskutočnilo aj v tomto školskom roku školské kolo Pytagoriády, ktorá sa riešila online formou. 

Na I. stupni sa zúčastnilo 9 žiakov a na II. stupni 59 žiakov.

Úspešnými riešiteľmi sa v jednotlivých kategóriách stali:

P3 – Kevin Repaský

P4 – Max Lenghart a Lenka Sýkorová

P5 – Maxim Blaško, Tobiáš Šimičák, Leo Masaryk, Jerguš Chlubna

P6 – Jonáš Chlubna, Šimon Moravanský, Patrik Munka

P7 – Matúš Pelzl a Matyas Tomašik

P8 – Marianna Smerigová

 

Všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť, úspešným riešiteľom blahoželáme a držíme im palce v okresnom kole.

                                                                                                                  Mgr. Katarína Šimičáková

Dňa 13.1. 2025 ocenil minister školstva Tomáš Drucker spolu s prezidentom SR Petrom Pellegrinim 41 víťazov medzinárodných predmetových olympiád. 

Medzi týmito výnimočnými talentmi bol ocenený i náš bývalý žiak, ktorému blahoželáme a želáme ešte veľa úspechov v jeho osobnom i študijnom živote.

Vďaka projektu Detský čin roka, do ktorého sa každoročne zapájame, majú deti možnosť dozvedieť sa o dobrých skutkoch, ktoré vykonali ich rovesníci. Tento rok príbehy čítalo 22 017 detí z 295 slovenských škôl .

Detská porota zložená z detí z celého Slovenska rozhodovala o tom, ktorých osem skutkov získa ocenenie Detský čin roka 2024. Možnosť byť súčasťou tejto detskej poroty využili aj naši žiaci.

Príbehy napomáhajú deťom chápať význam solidarity a spolupatričnosti, úcty k starším a slabším, význam ochrany prírody, nezištnej pomoci svojim známym i neznámym. Obdiv a uznanie patrí všetkým deťom, ktoré vykonali akýkoľvek dobrý skutok. Úlohou našich žiakov  však bolo vybrať tie príbehy, ktoré ich najviac chytili za srdce.

                                                                                                              Mgr. Gabriela  Zacharová