Enviroprojekt 2022
I., II., III., IV., V., VI. odd. ŠKD
Začiatok mesiaca máj bol na našej škole venovaný aktivitám v rámci Enviroprojektu. Tento projekt nadobúdal svoju konkrétnu podobu už minulý rok budovaním školského parku. Do jeho realizácie sa zapojili žiaci i zamestnanci našej školy. Cieľom projektu bolo svojou prácou vytvoriť nielen enviromentálne prostredie s rôznou tematikou, ale aj priestor pre celodenný výchovno – vzdelávací proces v prírode využitím nových pomôcok a prístupov, spoznávaním rozmanitej fauny a flóry v našom regióne a posilnenie vzťahu detí k životnému prostrediu.
Deti v ŠKD s pomocou vychovávateľov spracovali formou pojmovej mapy živočíšnu a rastlinnú ríšu vyskytujúcu sa v našom regióne.
I. odd. vyrobilo ježka, ktorý žije v našej oblasti. Pracovali s encyklopédiou, kde zistili, čím sa ježko živí, kedy loví potravu a či je pre nás užitočný. Vonku deti pozorovali lienku a iné živočíchy.
S deťmi II. odd. sme spracovali tematiku „Ryby našich riek a jazier“.
Na internete sme si vyhľadali naše najznámejšie sladkovodné ryby a o každej sme si prečítali jej charakteristiku a zaujímavosti.
Deti téma zaujala, nakoľko veľa z nich sa venuje rybárčeniu.
Následne sme si vytlačili a vystrihli jednotlivé druhý rýb. Nalepili sme ich do vodovými farbami namaľovaného rybníka a pridali o každej z nich pár zaujímavosti.
III. odd. vytvorilo projekt „Život včely robotnice“ spolu s praktikantkou Naďou Repkovou. Vysvetlili sme si jednotlivé fázy vývinu a života včely. Deti sa podieľali na ilustrácii plagátu. Informácie sme čerpali z encyklopédie a internetu.
IV. odd. ŠKD spracovalo niektoré druhy hmyzu, stavovcov a vtáctva, ako sú : modlivka, stonôžka, kobylka, mucha, pavúk, jašterica obyčajná, myš domová, zajac poľný, hrdlička, kukučka, prepelica, veverička, či líška. Informácie čerpali z internetovej encyklopédie, ale aj životných skúseností.
V. odd. spoločne spracovalo tému „Hmyz a stromy“ vyskytujúce sa na Slovensku. Deti si prezreli encyklopédie týkajúce sa danej témy a následne nakreslili, alebo vyfarbili obrázky s danou tematikou. V krátkosti k obrázkom napísali, čo ich u konkrétneho hmyzu zaujalo.
V VI. oddelení školského klubu detí sme vytvorili pojmovú mapu zaoberajúcu sa všetkými vývinovými štádiami motýľa. Deti pomocou encyklopédií, či internetu naštudovali danú tému, ktorú spracovali na nástenku.
Takto majú žiaci, či široká verejnosť možnosť obdivovať vzácne enviromentálne prostredie nielen naživo, ale aj formou výtvarných prác vystavených na informačnom paneli Enviroprojektu 2022.